sábado, 25 de junio de 2011

1.- REPRESENTACIONES INICIALES

                                                           
                                                                                          La historia es una disciplina que trata del la forma de actuar del hombre y el estudiar esta nos sirve para aprender sobre los hechos que han ocurrido a lo largo de los años conocer y saber sobre nuestros origenes, lo que somos, como somos y como estamos desarrollandonos de esta manera analizando el pasado entenderemos el presente en en el cual vivimos y sacar lecciones sobre los errores cometidos para mejorar nuestro futuro.Los metodos que utilizo para enseñar historia el mas recurrido son los tradicionales cuestionarios,lineas del tiempo,sopa de letras,escenificaciones y enciclomedia  ya que en el medio que trabajo no hay acceso a internet no podemoshacer uso de este recurso. Yo pienso que mi forma de enseñar tiene algun parecido al que ocuparon mismaestros  ya que sigo utilizando algunas estrategias que promueven la memorizacion de los conocimientos pero pues e tratado de enriquecer mi trabajo con nuevas estrategias en la que el niño interactua y representa pasajes de la historia, con estas e obtenido resultados favorables por que se promueve la investigacion y reflexion de los hechos historicos para su comprension y su aplicaciona la vida diaria, la escuela en la cual me encuentro cuenta con poco material para la enseñanza aprendizaje  de la historia pero entre el material estan loterias,videos,enciclopedias y enciclomedialo que trato de hacer es buscar en fuentes ajenas a esta y en internet lo que ha hecho que se enriquezca mi trabajo no asi me hace falta que haya un mayor compromiso de mi parte y de la de los niños para el estudio de esta disciplinay asi se logre un mayor aprendizaje y memorizacion de los hechos y pasajes de la historia,pudiendo aplicar estos a su vida cotidiana como lo mencionaba antes creando asi un mejor futuro. El abordaje significativo en el aula consisiria entonces en crear en ellos una conciencia ciudana al aprender por que y como se lograron los cambios que hubo y que fue lo que los origino
 
 

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